各二级党委（党总支）：
为深入贯彻落实中央宣传部、中央组织部联合印发的《关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习质量的意见》(中宣发〔2023〕13 号)和中共陕西省委宣传部、中共陕西省委组织部联合印发的《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的实施意见》（陕宣字〔2023〕190 号）精神，进一步加强校院两级党委（党总支）理论学习中心组学习，着力推动理论武装工作深入开展，切实提高领导干部的政治能力、理论素养和工作本领，切实将学习成效转化为干事创业，推进学校加速发展高质量发展的强大动力，结合学校实际，制定如下实施意见。
一、进一步明确总体要求
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持思想建党、理论强党，进一步突出党委（党总支）理论学习中心组学习的政治性、理论性、实效性，牢牢把握坚守政治定位、突出理论底色、强化问题导向的根本要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容，全面提高学习质量和水平，推动全校党员干部更好用党的创新理论武装起来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为学校加速发展高质量发展、助力教育强国建设提供坚强政治保障和强大精神动力。
二、进一步规范学习内容
围绕《陕西师范大学党委理论学习中心组学习制度》中规定的十个方面内容，重点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法，全面系统、学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、实践要求，及时跟进、深入思考、联系实际学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的思想体悟、逻辑体悟和实践体悟。
三、进一步改进学习方式
党委（党总支）理论学习中心组学习要结合本职工作，原原本本学、联系实际学、及时跟进学，不断改进学习方法，用好个人自学、集体研讨、调查研究等学习方式，不断增强学习的吸引力、针对性和实效性。要强化互动式、研究式、共享式学习，适当组织专题讲座、辅导报告，力戒形式主义，杜绝空洞化、片面化、浅表化学习。用好“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台等网络学习平台，开展形式多样的网上学习。倡导开展跨部门、跨层级主题联学、上下联学、共建联学，共享学习资源，共同提升学习质效。
四、进一步突出学习成效
要着力提升政治能力，以政治学习为根本，把旗帜鲜明讲政治的要求体现到学习全过程，聚焦党委对学校工作的全方位全过程领导；要着力提升思维能力，始终强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维，聚焦“两条主线、一个根本、一个关键”发展思路；要着力提升实践能力，聚焦科学理论学习向推动学校各项事业加速发展高质量发展的思路举措和实际行动的转化。
五、进一步严格学习要求
1.严格考勤登记制度。党委（党总支）理论学习中心组成员须按时参加集体学习，不无故缺席、不迟到早退，原则上不予请假，党委（党总支）理论学习中心组学习每年至少开展1 次专题调查研究，集体研讨每季度不少于 1 次，成员每年重点发言不少于 2 次，撰写学习心得、调研报告或者理论文章不少于 2 篇，其中每年至少撰写 1 篇高质量的调研报告。
2.严格档案管理制度。学习档案须按年度归档立卷，包括党委（党总支）理论学习中心组学习计划和总结，集中学习会议记录、考勤记录，党委（党总支）理论学习中心组成员集中学习和研讨发言提纲、学习心得、调研报告与理论文章等。
3.严格“一学一报”制度。党委（党总支）理论学习中心组集体学习应当保证学习时间和质量，原则上每年集中学习不少于8 次，并规范记录每次的学习主题、形式、时间、参加人员、过程概况及成效。校党委理论学习中心组按要求将每次集体学习情况及时向上级党组织报送，各二级党委（党总支）理论学习中心组按要求于每次集体学习后 7 日内将本单位学习情况报告表及时报送党委宣传部，邮箱：[email protected]。
4.严格旁听督导考核制度。党委宣传部会同党委组织部等有关部门，负责二级党委（党总支）理论学习中心组学习情况旁听督查考核工作。党委（党总支）理论学习中心组学习情况要纳入党建工作责任制、意识形态工作责任制考核，作为巡察重要内容；校院两级领导班子和领导干部要结合年度述职、党组织书记抓党建述职评议考核等进行述学，报告党委（党总支）理论中心组学习总体情况，接受民主评议。党委宣传部负责对各二级党委（党总支）理论学习中心组学习情况每年进行通报，总结典型经验、推介优秀成果，增强党委（党总支）理论学习中心学习的示范效应；对党委（党总支）理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，按照有关规定问责。
